打造现代高技能人才队伍 宁海1200余名职高生穿上“匠士袍”
打造现代高技能人才队伍 宁海1200余名职高生穿上“匠士袍”
打造现代高技能人才队伍 宁海1200余名职高生穿上“匠士袍”潮新闻 记者(jìzhě) 陈醉 通讯员 章莉 蒋攀
6月11日(rì),宁海职教中心创业园内,48名职高生穿上(shàng)“匠士袍”。通讯员供图
听过学士、硕士、博士,但你听过“匠士”吗?11日,在宁波宁海职教中心创业园内,48名职高生穿上(shàng)类似学士服的(de)“匠士袍”、戴上“匠士帽”,庄重地接过(jiēguò)一张特殊的“技能(jìnéng)毕业证”——“蓝领匠士”证书。
“这相当于为我的技能水平盖戳认证,让我对就业之路信心满满!”2023级(jí)模具(mújù)班学生叶宣乐一脸自信地说。
5年前,宁海在宁海职教中心试点“蓝领匠士”培养(péiyǎng)计划,由宁波市劳动模范(láodòngmófàn)、宁海县(nínghǎixiàn)凯翔模具有限公司高级技师葛向荣担任模具班班主任,探路“匠士”培养新路径。除了像普通职高生需要通过国家职业资格等级认证外,学生还需具备模具设计、建模(jiànmó)软件、独立制作模具等能力,经由相关模具企业、高职院校、技师学院、劳模工匠组成的考评队伍(duìwǔ)考评通过后,才能拿到“蓝领匠士”证书。据统计,宁海已(yǐ)走出1200余名“蓝领匠士”,实现100%就业(jiùyè)。
“要(yào)重新认识职业教育,我们自己先要重新塑造对学生的培养模式。”葛向荣道出初衷。在他看来,“匠”即具备相应(xiāngyìng)的知识和技能,“士”即具备工匠的职业素养。“因此,一方面,我们要聘请高技能人才(réncái)、工匠劳模到各大高职院校当‘班主任’,让名师手把手(shǒubǎshǒu)带徒,徒弟也能更好地参与企业(qǐyè)的实战练兵。另一方面,我们参照高等教育学位制,设置考评(kǎopíng)规则,学生须获得相应技能等级(děngjí)认定,让职高生一毕业就是‘金蓝领’。”
今年(jīnnián),“蓝领匠士”培养计划在宁海全县(quánxiàn)推广。在证书颁发现场,10余名劳模工匠也领到了(le)聘书,正式上岗各大高职院校当“班主任”。
在这一培养模式下,两年时间,叶宣乐一边在校学习理论知识,一边跟着“班主任”到企业生产一线跟岗实训,考取了钳工实操(shícāo)国家职业资格技能中级鉴定证书,模具软件设计造型、建模等(děng)能力也显著提高(tígāo)。“明年,我就要备战高考了,有了‘蓝领匠士’的加持,我对报考院校和专业也有了更高的目标(mùbiāo)。”叶宣乐说(shuō)。
“他们都是实打实的技术能手,还没毕业就被当地企业抢着要了(le),很多人成长为(wèi)企业骨干,人均月薪能有8000元左右,有的年薪已经达30万元了。”葛向荣(géxiàngróng)欣慰地说。
宁海的“蓝领匠士”还创新实行终身升级(shēngjí)制。入职后,“蓝领匠士”将(jiāng)被推荐入选“学历与技能提升行动”资助对(duì)象,符合条件的可以(kěyǐ)享受省、市、县三级(sānjí)学历技能提升补助金,并由高技能人才(réncái)组建“共享技师”联盟和劳模工匠“帮帮团”,以“N+N”模式对“蓝领匠士”进行技术帮扶,进一步提升其学历层次、技术技能及文化素养,畅通发展上升通道。


潮新闻 记者(jìzhě) 陈醉 通讯员 章莉 蒋攀
6月11日(rì),宁海职教中心创业园内,48名职高生穿上(shàng)“匠士袍”。通讯员供图
听过学士、硕士、博士,但你听过“匠士”吗?11日,在宁波宁海职教中心创业园内,48名职高生穿上(shàng)类似学士服的(de)“匠士袍”、戴上“匠士帽”,庄重地接过(jiēguò)一张特殊的“技能(jìnéng)毕业证”——“蓝领匠士”证书。
“这相当于为我的技能水平盖戳认证,让我对就业之路信心满满!”2023级(jí)模具(mújù)班学生叶宣乐一脸自信地说。
5年前,宁海在宁海职教中心试点“蓝领匠士”培养(péiyǎng)计划,由宁波市劳动模范(láodòngmófàn)、宁海县(nínghǎixiàn)凯翔模具有限公司高级技师葛向荣担任模具班班主任,探路“匠士”培养新路径。除了像普通职高生需要通过国家职业资格等级认证外,学生还需具备模具设计、建模(jiànmó)软件、独立制作模具等能力,经由相关模具企业、高职院校、技师学院、劳模工匠组成的考评队伍(duìwǔ)考评通过后,才能拿到“蓝领匠士”证书。据统计,宁海已(yǐ)走出1200余名“蓝领匠士”,实现100%就业(jiùyè)。
“要(yào)重新认识职业教育,我们自己先要重新塑造对学生的培养模式。”葛向荣道出初衷。在他看来,“匠”即具备相应(xiāngyìng)的知识和技能,“士”即具备工匠的职业素养。“因此,一方面,我们要聘请高技能人才(réncái)、工匠劳模到各大高职院校当‘班主任’,让名师手把手(shǒubǎshǒu)带徒,徒弟也能更好地参与企业(qǐyè)的实战练兵。另一方面,我们参照高等教育学位制,设置考评(kǎopíng)规则,学生须获得相应技能等级(děngjí)认定,让职高生一毕业就是‘金蓝领’。”
今年(jīnnián),“蓝领匠士”培养计划在宁海全县(quánxiàn)推广。在证书颁发现场,10余名劳模工匠也领到了(le)聘书,正式上岗各大高职院校当“班主任”。
在这一培养模式下,两年时间,叶宣乐一边在校学习理论知识,一边跟着“班主任”到企业生产一线跟岗实训,考取了钳工实操(shícāo)国家职业资格技能中级鉴定证书,模具软件设计造型、建模等(děng)能力也显著提高(tígāo)。“明年,我就要备战高考了,有了‘蓝领匠士’的加持,我对报考院校和专业也有了更高的目标(mùbiāo)。”叶宣乐说(shuō)。
“他们都是实打实的技术能手,还没毕业就被当地企业抢着要了(le),很多人成长为(wèi)企业骨干,人均月薪能有8000元左右,有的年薪已经达30万元了。”葛向荣(géxiàngróng)欣慰地说。
宁海的“蓝领匠士”还创新实行终身升级(shēngjí)制。入职后,“蓝领匠士”将(jiāng)被推荐入选“学历与技能提升行动”资助对(duì)象,符合条件的可以(kěyǐ)享受省、市、县三级(sānjí)学历技能提升补助金,并由高技能人才(réncái)组建“共享技师”联盟和劳模工匠“帮帮团”,以“N+N”模式对“蓝领匠士”进行技术帮扶,进一步提升其学历层次、技术技能及文化素养,畅通发展上升通道。




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